lunes, 18 de junio de 2012

Encuestas

Notas Personales 



La experiencia obtenida ha sido muy buena ya que conocimos una pequeña parte de los ingresados en nuestra casa de estudios, y con ello el compartir con mis compañeras la realización de las encuestas.
Todas las personas que entrevistamos nos colaboraron mucho y amablemente nos pudimos socializar con las que no tratábamos por que ingresaron antes o después que nosotras. Me gusto mucho la encuesta porque es algo que no realizamos frecuentemente y eso nos da una idea de los promedios, su situación económica entre otros. 






miércoles, 13 de junio de 2012

Trabajo en Clases





Tabla de Datos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DEL ZULIA 
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
MENCIÓN : EDUCACIÓN INTEGRAL 

INTEGRANTE
INÉS MORALES
C.I : 19. 459 371
Tabla de Datos 
  
1 características del bachiller
a- sexo
masculino
96
femenino
146
estado civil
soltero
186
casado
56
divorciado
0
viudo
0
edad
15-20
98
21-25
84
26-30
60
hijos
si
50
no
192
cuantos:
01-02
43
índice académico
03-05
7
1-Asignación por CNU
215
Equivalencia
25
Traslado
2
2-condición socio-económica del bachiller
ingreso mensuales la familia es de:
500a1000
45
1001a1500
108
1500a2000
82
mayor de 2000
7
numero de grupo familiar
00-03
119
04-07
103
08-09
20
trabaja
si
116
no
126
presento problemas familiares
si
64
no
178
si la respuesta es si,grado del problema
muerte
0
separación de los padres
39
enfermedad
0
otros
25
3-rendimiento:
a-números de materias aprobadas en la primera oportunidad
01-04
47
05-07
195
b-numero de materias aplazadas en la primera oportunidad
01-02
226
03-04
16
c-numero total de materias aprobadas
13-16
43
17-22
91
23-27
86
28-33
22
d-numero total de materias aplazadas
04-07
90
08-11
93
11-13
59


PLE




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
MENCIÓN : EDUCACIÓN INTEGRAL

 

 PLE

INTEGRANTE
INÉS MORALES
C.I : 19. 459 371




domingo, 10 de junio de 2012

VARIABLES Y TIPOS



Variable:
              Es una característica o cualidades que poseen los individuos de una población cuyos valores pueden variar y asumir otros diferentes. Se llama así porque son elementos observables y medibles.
   Todas las características o propiedades que puedan cambiar de categoría cualitativamente o cuantitativamente se denominan variables. Por ejemplo el peso de una persona, el color de un objeto, nacionalidad.
    La medición de las variables va a permitir establecer niveles y alcances y su relación con la validez y la confiabilidad.


 Tipos de variables

Variables cualitativas:
                                        Se refiere a propiedades de los sujetos no pueden ser medidas en términos de cantidad, en ella se clasifica, describe y explica. Es decir no son numéricas, solo se determinan con la presencia de él o ella. De las cuales tenemos:

 Cualitativas nominales:
                                            Usadas para la medición de  variables cualitativas no tienen orden ni jerarquización. Por ejemplo estrato social, posición política, procedencia y estado civil.

 Cualitativas ordinales:
                                          Usa valores que permitan ubicar relación continua por medio de un orden jerárquico según el grado. Por ejemplo excelente, bueno, malo.
  
Variables cuantitativas:
                                        Son aquellos en el que sus valores son medidos en términos numéricos. Por ejemplo edad, peso, talla. De las cuales tenemos:

 Cuantitativas discretas:
                                            Es la variable que representa separaciones o interrupciones que puede tomar un número finito de valores, es decir en números enteros. Por ejemplo número de barcos o aviones que llegan a un puerto (1, 2, 3,4)




 Cuantitativas continuas:
                                            Es una variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg,       2,4 kg, 2,5 kg...)            

Actividad de las variables

1.- Traer para la próxima clase 5 variables cualitativas y 5 cuantitativas, indicando si son nominales, ordinales, discretas o continuas respectivamente. Explique.


Variable cualitativa ordinal
1.- Odontólogos ganan de 1 a 3 salarios mínimos.

 2.- Odontólogos  ganan de 4 a 5 salarios mínimos.

 3.- Odontólogos ganan de 6 a 8 salarios mínimos.

 4.- Odontólogos ganan de 9 a 10 salarios mínimos.

 5.- Odontólogos ganan más de 10 salarios mínimo.


Variable cuantitativa continúa.
 1.- Edad de niños de 5 grado.
 2.- Peso de recién nacidos en el hospital materno infantil durante enero del 2014.
 3.- Presión arterial de mujeres de 50 años.
 4.- Nivel de glicemia.
 5.- Las medidas de altura de los niños de 12 años.

2.- Diga de las siguientes variables cuales son cualitativas y cuales son cuantitativas. Explique.

 1.- Altura del edificio: cuantitativa
  Por la medida de altura.

 2.- Religión: cualitativa.
 Por las cualidades de las personas en la cualquier religión.

 3.- Producción de petróleo: cuantitativa.
 Por la numeración de la producción del petróleo.

 4.- Estatus social: cuantitativa.
 Pertenece a una escala social y económica que pertenece una persona.


5.- Alumnos de cada curso: cuantitativa.
 Cantidad de alumnos en cada grado y sección.

6.- Rendimiento de un estudiante: cualitativo.
 Personalidad, inteligencia y conocimiento del alumno.

7.- Cantidad de lluvia: cuantitativa.
  Número y cantidad de gotas.

8.- Llegada del colegio: cualitativa.
  Presencia, cualidades de los alumnos.

 9.- Eficacia de un estudiante: cualitativa.
 Comportamiento, responsabilidad y otras cualidades.


3.- Señala tres variables para cada objeto de estudio:

·         Alumnos en la escuela. - Grado
-       Edad
-       Sexo.

·         Planta de maíz – Producción.

-Tamaños
-Colores, amarillos, morados y blancos.

·         Vehículos
-       Color
-       Año – modelo
-       Marcas

·         Choferes de carros por puesto. – ruta
-Edades- tiempo.
- Sexo.

·         Horas de comer.
-       Alimentos.
-       Edades
-       Cantidad.

·         Comportamiento de un anfibio
-       Sexo
-       Temperatura.
-       Color y tamaño

4.- En los siguientes planteamientos diga cuales son la variable que se estudia.
 a) Cuantitativa.
 b) Cuantitativa.
 c) Cuantitativa